Լուսե Բաղդասարյան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզի 4-2 դասարանի սովորող
1-ին ուսումնական շրջան(սեպտեմբեր—դեկտեմբեր)
Կարողանում եմ
Մասամբ եմ կարողանում
Չեմ կարողանում
| Սովորողի լեզվական կարողությունները | Բնութագրող գնահատական |
| Կարողանում է ներկայանալ, ներկայացնել իր շրջապատի մարդկանց՝ իր և նրանց մասին հաղորդելով պարզ տեղեկություններ։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Կարողանում է հաղորդակցվել գրավոր և բանավոր՝ գործածելով պարզագույն կառույցներ։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Հասկանում է ընտանիք թեմայով հնչող պարզ և կարճ խոսքը։ | Կարողանում եմ |
| Ներկայացնում է իր ընտանիքի անդամներին պարզ նախադասություններով։ | Կարողանում եմ |
| Ընտանիք և ընտանեկան առօրյա թեմայով տալիս է պարզ հարցեր և պատասխանում իրեն ուղղված հարցերին։ | Կարողանում եմ |
| Լսում և հասկանում է տունը և սենյակը նկարագրող, տնային գործերը թվարկող պարզ խոսքը։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Ընթերցում և հասկանում է կարճ, պարզ տեքստեր տան, սենյակի նկարագրության վերաբերյալ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Գրավոր և բանավոր նկարագրում է իր տունը, սենյակը, պատմում իր տնային գործերի մասին՝ գործածելով պարզ արտահայտություններ և նախադասություններ։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Պատասխանում է տան, սենյակի, իրերի, տնային գործերի մասին պարզ հարցերին և փոխադարձ հարցեր ուղղում զրուցակցին՝ գործածելով պարզ բառեր ու նախադասություններ։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Հասկանում է դպրոցի, դպրոցական առօրյայի թեմաներով հնչող պարզ և կարճ խոսքը։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Կարդում և հասկանում է պարզ տեքստեր դպրոցի, դպրոցական առօրյայի մասին։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Տալիս է պարզ հարցեր դպրոցական առօրյայի, դասացուցակի մասին և արձագանքում նմանատիպ հարցերի։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Կազմում է ոչ շատ երկար գրավոր տեքստ իր դպրոցի, դպրոցական առօրյայի և դասացուցակի մասին՝ գործածելով պարզ արտահայտություններ և նախադասություններ։ | Չեմ կարողանում |
2․Սովորողի մասնակցությունը անգլերենի ծրագրով որոշված հեղինակային և կրթահամալիրի օրացույցային նախագծերին
Սովորողը «Բնութագրող գնահատական» վանդակում լրացնում է՝
Մասնակցել եմ/
Թերի եմ մասնակցել
Չեմ մասնակցել
Եթե է մասնակցել է կամ թերի է մասնակցել, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված աշխատանքի հղումը
| Մասնակցություն հեղինակային և կրթահամալիրի օրացույցային նախագծերին | Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը |
| Ուսումնական ամառ․արձակուրդային նախագծեր, այլ աշխատանքներ | Չեմ մասնակցել |
| Մխիթար Սեբաստացու օրեր.Թարգմանական նախագծեր. My Info Planet/պարտադիր չէ | Չեմ մասնակցել |
| · Հաղորդակցական ընտանեկան նախագծեր
At the libraray-giving personal information |
Չեմ մասնակցել |
| Նախագիծ՝ «Ընթերցում և քննարկում ենք Բրիտանական խորհրդի կայքում հրապարակված հեքիաթները» | Չեմ մասնակցել |
| Նախագիծ.«Ամանորը իմ ընտանիքում» | Չեմ մասնակցել |
| Երաժշտական համագործակցային նախագիծ. «Ներկայացնում ենք Ամանորյա և Սուրբ ծննդյան երգերի շարք» | Ամանորյա օտարալեզու նվագարանը |
| Լրացումներ | |
| Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից | Դժվարանում է |
3․Սովորողի մասնակցությունը անգլերենի ծրագրով որոշված ուսումնական ճամփորդություններին
Սովորողը՝
Մասնակցել եմ/Իրականացրած ճամփորդության վերաբերյալ սովորողի բլոգի հղումը
Չեմ մասնակցել
4․Սովորողի մասնակցությունը ամենամսյա ֆլեշմոբերին
Սովորողը «Բնութագրող գնահատական» վանդակում լրացնում է՝
Մասնակցել եմ
Չեմ մասնակցել
Եթե սովորողը մասնակցել է, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված ֆլեշմոբային աշխատանքի հղումը
| Սովորողի մասնակցությունը ամենամսյա ֆլեշմոբերին | Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը |
| Անգլերենի սեպտեմբերյան ֆլեշմոբ | Մասնակցել եմ
https://lusebaghdasaryan.edublogs.org/2022/09/22/english-fleshmob/ |
| Անգլերենի հոկտեմբերյան ֆլեշմոբ | Մասնակցել եմ
https://lusebaghdasaryan.edublogs.org/2022/10/19/english-fleshmob-7/ |
| Անգլերենի նոյեմբերյան ֆլեշմոբ | Մասնակցել եմ
https://lusebaghdasaryan.edublogs.org/2022/11/19/english-fleshmob-2/ |
| Անգլերենի դեկտեմբերյան ֆլեշմոբ | Մասնակցել եմ
https://lusebaghdasaryan.edublogs.org/2022/12/21/english-fleshmob-3/ |
2-րդ ուսումնական շրջան/ուսումնամարզական ձմեռային ճամբար
(հունվար)
Սովորողը՝
Ցուցաբերել եմ մասնակցություն
Չեմ ցուցաբերել մասնակցություն
Եթե է սովորողը ցուցաբերել է մասնակցություն, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված աշխատանքի հղումը
| Սովորողի մասնակցությունը ձմեռային ճամբարին | Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը |
| Մասնակցություն անգլերենի ծրագրով որոշված ճամբարային նախագծին(երին) | Մասնակցել եմ |
| Մասնակցություն ձմեռային ուսումնական ճամփորդություններին | Մասնակցել եմ |
| Մասնակցություն հունվարյան ճամբարային ֆլեշմոբին | Մասնակցել եմ
https://lusebaghdasaryan.edublogs.org/2023/01/20/english-fleshmob-4/ |
| Լրացումներ | |
| Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից |
3-րդ ուսումնական շրջան(փետրվար—մայիս)
1․Պետական չափորոշիչների վրա հիմնված սովորողի լեզվական կարողությունները՝ ըստ առարկայական ծրագրի թեմաների։
Սովորողը կրկին ինքնուրույն կամ ուսուցչի, ծնողի օգնությամբ է լրացնում իր լեզվական կարողությունները՝ «Բնութագրող գնահատական» վանդակում նշելով՝
Կարողանում եմ
Մասամբ եմ կարողանում
Չեմ կարողանում
| Սովորողի լեզվական կարողությունները | Բնութագրող գնահատական |
| Հասկանում է ծանոթության, ընկերների մասին հնչող պարզ խոսքը։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Կարդում և հասկանում է պարզ արտահայտություններով ու նախադասություններով կազմված տեքստեր, երկխոսություններ ՝ ընկերության/ընկերասիրության, ծանոթության մասին։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Պարզ բառերով և կարճ նախադասություններով նկարագրում է իր դասընկերոջը կամ բակի ընկերոջը։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Կազմում է գրավոր տեքստ, երկխոսություն իր, իր ընկերների մասին՝ օգտագործելով պարզ արտահայտություններ և նախադասություններ։ | Չեմ կարողանում |
| Լսում և հասկանում է օրվա և շաբաթվա օդերևութաբանական տեղեկատվությունը։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Պարզ բառերով և կարճ նախադասություններով նկարագրում տարվա և օրվա եղանակը։ | Չեմ կարողանում |
| Պարզ նախադասություններով գրում է տեքստ իր նախընտրած եղանակի մասին։ | Չեմ կարողանում |
| Շատ կարճ նախադասություններով դասընկերոջ հետ երկխոսւթյուն է վարում տարվա եղանակների մասին։ | Չեմ կարողանում |
| Լսում և հասկանում է գնորդի և վաճառողի երկխոսության (ձայնագրություն, տեսահոլովակ) ընդհանուր բովանդակությունը։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Կարդում և հասկանում է «Գնումներ» թեմայով պարզ տեքստեր։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Բացատրում է իր նախընտրած հագուստի տեսակը, ձևը, չափսը, գույնը, ինչից է պատրաստված։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Երկխոսություններ է վարում պարենային խանութում/շուկայում, հագուստի խանութում գնումներ կատարելիս։ | Մասամբ եմ կարողանում |
| Լրացումներ | |
| Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից |
2․Սովորողի մասնակցությունը անգլերենի ծրագրով որոշված հեղինակային և կրթահամալիրի օրացույցային նախագծերին
Սովորողը «Բնութագրող գնահատական» վանդակում լրացնում է՝
Մասնակցել եմ/
Թերի եմ մասնակցել
Չեմ մասնակցել
Եթե սովորողը մասնակցել է կամ թերի է մասնակցել, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված թերի կատարված աշխատանքի հղումը
| Սովորողի մասնակցությունը հեղինակային և օրացույցային նախագծերին | Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը |
| Թումանյանական օրեր. Նախագիծ «Հ. Թումանյանի հեքիաթները ներկայացնում ենք անգլերեն» | Թերի եմ մասնակցել |
| · Սուրբ Զատիկը իմ ընտանիքում | Չեմ մասնակցել |
| Նախագիծ. «Ընտանեկան-հեքիաթապատում ներկայացումներ» | Չեմ մասնակցել |
| Նախագիծ՝ «Ընթերցում և քննարկում ենք Բրիտանական խորհրդի կայքում հրապարակված հեքիաթները» | Թերի եմ մասնակցել |
| Ուսումնական գարուն․Հաղորդակցական ընտանեկան նախագծեր
Describing people |
Shop assistant |
| Լրացումներ | |
| Այլ լրացումներ, կարծիքներ ծնողի կողմից | |
3․Սովորողի մասնակցությունը անգլերենի ծրագրով որոշված ուսումնական ճամփորդություններին
Սովորողը՝
Մասնակցել եմ/Սովորողի բլոգի հղումը
Չեմ մասնակցել
4․Սովորողի մասնակցությունը ամենամսյա ֆլեշմոբերին
Սովորողը «Բնութագրող գնահատական» վանդակում լրացնում է՝
Մասնակցել եմ
Չեմ մասնակցել
Եթե սովորողը մասնակցել է, տեղադրում է նաև բլոգում կատարված ֆլեշմոբային աշխատանքի հղումը
| Սովորողի մասնակցությունը ամենամսյա ֆլեշմոբերին | Բնութագրող գնահատական/Սովորողի բլոգի հղումը |
| Անգլերենի փետրվարյան ֆլեշմոբ | Մասնակցել եմ
https://lusebaghdasaryan.edublogs.org/2023/02/19/english-fleshmob-5/ |
| Անգլերենի մարտյան ֆլեշմոբ | Մասնակցել եմ
https://lusebaghdasaryan.edublogs.org/2023/03/19/english-flash-mob-for-march-2023/ |
| Անգլերենի ապրիլյան ֆլեշմոբ | Մասնակցել եմ
https://lusebaghdasaryan.edublogs.org/2023/04/19/2023-%d5%a1%d5%b6%d5%a3%d5%ac%d5%a5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab-%d5%a1%d5%ba%d6%80%d5%ab%d5%ac%d5%b5%d5%a1%d5%b6-%d6%86%d5%ac%d5%a5%d5%b7%d5%b4%d5%b8%d5%a2-4-5-%d5%a4%d5%a1%d5%bd/ |
| Անգլերենի մայիսյան ֆլեշմոբ | https://lusebaghdasaryan.edublogs.org/2023/05/21/english-fleshmob-6/ |
